Mots-clés : Sol – Sable – Limon – Humus – Roches

Mots-clés : Sol – Micro-organismes – Bactéries – Décomposition

Le cycle de l'eau

Lequel permet à l'eau de s'infiltrer plus rapidement : le sol ou le gravier ?

Formation d'un centre de basse pression

Comment se forment les gouttes de pluie

 Vortex de tornade à l'intérieur d'une bouteille

Identification des Effets de l'Altération

Mots-clés : Altération – Érosion – Dépôt – Roches – Facteurs environnementaux

Mots-clés : Types de sol – Argile – Sable – Humus – Fertilité

Mots-clés : Décomposeurs – Sol – Bactéries – Décomposition – Micro-organismes

Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

Mots-clés : Composants du sol – Types de sols – Propriétés du sol – Croissance des plantes – Humidité du sol – Matière organique

:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air contient des particules en suspension telles que la poussière et la fumée, invisibles à l’œil nu.:Matériel Papier blanc _ Matériau adhésif (Vaseline ou huile) _ Ruban adhésif _ Endroit ouvert dans la pièce......

Objectif Comprendre comment différentes quantités d’eau affectent des tas de terre de tailles variées et simuler l’effet de la pluie sur les reliefsMatériel Plateau – 3 gobelets en plastique avec différentes quantités de terre – eau – arrosoir – règle – éprouvette graduée – cuillère en plastiqueÉtap......